授时接收机无疑应当安装于天空开放条件较好的地方，但如果来自建筑物等的地面遮挡不可避免，评估授时接收机的时间性能就很有必要。使用卫星模拟器进行多径接收测试，可以对此情况进行预判。模拟器可以在接收机天线方向角180-1800，仰角00-90的的范围内，限制接收机收到的信号情况:完全收不到，只能收到直射信号(类B)，同时收到直射信号和反射信号，只能收到反射信号。通过这样细致的分区分类。能够尽可能验证授时接收机在复杂接收条件下的工作情况，为使用者决策提供依据。如果只是为了检测授时接收机在多径接收条件下的性能，可以进行更简化的处理，***接收机在某些时间段只能接收到某些卫星的直射信号和另一些星的反射信号，将直射信号逐渐减少，反射信号逐渐增多，并将反射信号的时延逐渐延长，以此考察授时接收机在多径接收条件下的性能。

  另一种情况是考察授时接收机能否在较复杂的卫星模拟器模拟的导航卫星条件毕竟与真实条件有所不同，因此在测试接收机授时性能时，结果可能会有差距。我们为此做了对比测试，在真实卫星条件下对接收机授时性能时进行测试使用的设备连接。室外天线接收到的卫星射频信号经功分器分别接至授时接收机和时间分析仪，时间分析仪在锁定卫星时间信息后，以其为参考，在1PPS+ToD接口测试授时接收机的时间输出性能。利用授时接收机控制终端用以设置接收机工作模式和频段。

  使用卫星模拟器测试接收机授时性能设备连接，铯钟为卫星模拟器提供时钟外参考，授时接收机和时间分析仪经射频线接收来自模拟器的卫星信号。时间分析仪以内置接收机跟踪卫星模拟器的时间信号为参考，并通过1PPS+ToD接口监测授时接收机的时间性能；卫星模拟器与授时接收机分别通过网线连接控制终端，前者用于载人时间事件测试场景，后者用来设置授时接收机工作模式。但我们应当避免使用卫星模拟器对接收机授时性能进行测试，应将其作为补充手段，并要考虑到可能引入的误差。